عقول - oqoul

عقول - oqoul - أفضل مجلة تربوية معاصرة

  • صناعة العبقرية
  • الذكاءات المتعددة
  • التفوق الدراسي
  • الرياضة الذهنية
  • مهارات التفكير
  • التربية
  • اتصل بنا
0097470005860 info@oqoul.com
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Google
  • Google
  • YouTube
  • Behance
  • Dribbble
  • Flickr
  • Skype
  • SoundCloud
  • Telegram Broadcast
  • RSS
عقول - oqoul
  • صناعة العبقرية
  • الذكاءات المتعددة
  • التفوق الدراسي
  • الرياضة الذهنية
  • مهارات التفكير
  • التربية
    • نصائح تربويّة
    • أخطاء تربوية
    • قيم تربوية
  • اتصل بنا
15/01/2021 برنامج عقول لصناعة الطفل العبقري 0097470005860 info@oqoul.com
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Google
  • Google
  • YouTube
  • Behance
  • Dribbble
  • Flickr
  • Skype
  • SoundCloud
  • Telegram Broadcast
  • RSS
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Google
  • Google
  • YouTube
  • Behance
  • Dribbble
  • Flickr
  • Skype
  • SoundCloud
  • Telegram Broadcast
  • RSS
القدرات العقلية

اكتشف حواسك من جديد

محتويات المقال

  • اكتشف حواسك من جديد
      • قد يعتقد البعض أننا نبالغ ، حين نتحدث عن الإبداع و العبقرية و أنهما صعبا المنال .. غير أن الإعتقاد سرعان ما يتلاشى أمام ما توصل إليه العلم الحديث ، عن قدرات الإنسان العقلية .. لقد أوتينا القدرة اللامحدودة على اكتساب المعرفة و على الإبداع في آن . معظمنا ما نزال نعتمد على اختبار الذكاء التقليدي الذي وضعه ألفريد بينيه 1875-1911 ، لقياس الموضوعية ، الفهم و الإدراك – القدرة على الإقناع ، و إصدار الأحكام .. لكن هذا الإختبار تشوبه شائبتان :
      • الشائبة الأولى : تكمن في إعتبار الذكاء يولد مع الطفل ، و لا ينمو مع نموه أي أنه شبه ثروة وراثية .. لكن باحثين أمثال يوزان و ماكادو و فينجر و غيرهم أثبتوا أن مستوى الذكاء غير ثابت ، بل هو قابل إما للتطور أو للطمس و فقاً لعدة عوامل بيئية و إقتصادية و إجتماعية .
      • أما الشائبة الثانية : فهي تتمثل في الرؤية الضيقة للذكاء على أنه مقتصر في مجالي الرياضيات و القدرة على التأثير على الآخرين و هذا ما تأكد بطلانه كما بينت دراسة الباحث النفسي هوارد جاردنر 1983 ليشمل الذكاء مالا يقل عن سبع مستويات و يمكن لهذه السبع مستويات أن تجتمع في شخص واحد .
      • المنطق الرياضي : إسحق نيوتن ، الخطابة و الكتابة : شكسبير ، الفنون : مايكل أنجلو ، الموسيقى : موزارت ، القدرات الجسدية : محمد علي كلاي ، التعامل مع الآخرين : نيلسون مانديلا و غاندي ، المعرفة الذاتية : فيكتور فرانكل .
      • إن فكرة الإنسان متعدد المواهب صارت مقبولة هذه الأيام مع التأكيد على أنه بمقدور أي فرد أن ينمي قدراته من خلال تجاربه الحياتية و معرفته المكتسبة و التدريب و صقل المهارات .
      • فصغير البط يتعلم العوم من خلال متابعة حركات أمه و تقليدها .. إنها معلمته و ملهمته و مثاله .. و هكذا هو الحال بالنسبة للإنسان . و هذا ما شغلني طيلة 20 عاماً و أنا أبحث في مجال واحد فقط ، ما الذي يعنيه الإبداع و من هو الشخص المبدع ؟ و كيف نفكر بطريقة إبداعية و هل من الممكن أن نكون يوماً ما من المبدعين و العباقرة ؟ و استخلصت هذه النتيجة ” بأيدينا أن نعيد النظر إلى الأشياء من حولنا بطريقة مختلفة ونمهد لأنفسنا التفكير بطرق أكثر إبداعا ” و لكن من خلال عشر تقنيات … !
      • 1- الشغف و حب الإستطلاع : الرغبة الدائمة و الملحة للتعرف على كل شيء جديد و اكتساب معارف جديدة ، السؤال بكيف يجعلنا نضع أقدامنا على أول خطوات الإبداع “الشغف” ، إن الشغف القادر على جعل الطيور تحلق في السماء قادر على تحفيزك بمئات الأفكار .
      • 2- التأكد : و يعني اختبار المعرفة و التأكد منها ، من خلال التجربة و كذلك يعني التعلم من أخطائنا و أخطاء الآخرين ،  التجربة العملية خير دليل على النظريات التي يتم تحويلها من كلمات مبعثرة على الورق إلى نتائج ملموسة. كن نفسك، لا تتحول إلى ظل شخص آخر غيرك.
      • 3- الملاحظة والتأمل : و يعتمد على رهافة الحس ، و بعد النظر كوسيلة للإستفادة من التجارب و الخبرات ، و استخدام الحواس كأن تبصر مغمض العينين. ضع لنفسك خطة جديدة، استطعم، شم، انظر، اسمع، المس كل شيء كأنك تعيد اكتشاف حواسك من جديد.
      • 4- إعمال فصي الدماغ : إحداث التوازن بين العلوم و الفنون ، بين الخيال و الواقع ، بين المنطقي و اللامنطقي ، اجعل الموازنة من عاداتك، تأرجح بين الجد والهزل، التخطيط والارتجال، العلم والفن.
      • 5- التساؤل : أو الرغبة بإزالة الغموض و الشك في كل شيء ، ليس لمجرد الظنون بل للوصول إلى اليقين و التعرف إلى الحقائق ، فالتساؤل يكمن فيه جوهر الإبداع .
      • 6- اللياقة الجسدية : يجب أن نومن أن الصحة و السعادة مسؤولية و لها التأثير على إبداعنا و مشاعرنا ، فكيف لجسد مريض أن يبدع ، فالعقل السليم في الجسم السليم .
      • 7- الترابط : إعطاء أهمية لترابط الأشياء ببعضها و العناصر المختلفة ببعضها لتخلق إبداعاً جديداً ، أن تجمع الخيوط المتناثرة لتكوين صورة متكاملة في النهاية .
      • 8- التخيل : تخيّل، انطلق بخيالك إلى أبعد حدود ، ارسم صورة ذهنية لكل شيء تراه بصوتها بألوانها بحركتها ، فالخيال يأخذنا لأكثر من نقطة بينما الواقع يقف بنا في نقطة واحدة فقط .
      • 9- التدوين : دون كل شي ، دون التفاصيل ، الأسئلة التي تدور بذهنك و ليس لها أجوبة .. الأسئلة التي تثير فضولك ، قم بنسج و تحليل الكون من حولك ساعتها سيتدفق الإبداع من بين أناملك .
      • 10- التذكر : القدرة على التعلم و الإبداع مبنية دائماً على تنمية الذاكرة ، إن استغلال القدرات العقلية هو أفضل السبل للتعلم ، حاول القيام بالتمارين التي تنمي ذاكرتك فهي السبيل الأفضل لتحفيز الإبداع  .
      • و في النهاية هناك طاقة دفينة في داخلنا علينا الإستفادة منها و من خلال هذه التقنيات العشر التي ستساعدك لتتمتع بعالمك الخاص و تنمية قدراتك الإبداعية و كيفية التعبير عن ذاتك الخلاقة ، و التي تساعدك على ترهيف الإحساس ، استعمال ذكائك ، و إحداث التناغم بين العقل و الجسد ، كل ما عليك هو أن تتذكرها و تحاول تطويرها و عدم إهمالها .
      • بقلم : أسامة زايد

اكتشف حواسك من جديد

قد يعتقد البعض أننا نبالغ ، حين نتحدث عن الإبداع و العبقرية و أنهما صعبا المنال .. غير أن الإعتقاد سرعان ما يتلاشى أمام ما توصل إليه العلم الحديث ، عن قدرات الإنسان العقلية .. لقد أوتينا القدرة اللامحدودة على اكتساب المعرفة و على الإبداع في آن . معظمنا ما نزال نعتمد على اختبار الذكاء التقليدي الذي وضعه ألفريد بينيه 1875-1911 ، لقياس الموضوعية ، الفهم و الإدراك – القدرة على الإقناع ، و إصدار الأحكام .. لكن هذا الإختبار تشوبه شائبتان :

الشائبة الأولى : تكمن في إعتبار الذكاء يولد مع الطفل ، و لا ينمو مع نموه أي أنه شبه ثروة وراثية .. لكن باحثين أمثال يوزان و ماكادو و فينجر و غيرهم أثبتوا أن مستوى الذكاء غير ثابت ، بل هو قابل إما للتطور أو للطمس و فقاً لعدة عوامل بيئية و إقتصادية و إجتماعية .

أما الشائبة الثانية : فهي تتمثل في الرؤية الضيقة للذكاء على أنه مقتصر في مجالي الرياضيات و القدرة على التأثير على الآخرين و هذا ما تأكد بطلانه كما بينت دراسة الباحث النفسي هوارد جاردنر 1983 ليشمل الذكاء مالا يقل عن سبع مستويات و يمكن لهذه السبع مستويات أن تجتمع في شخص واحد .

المنطق الرياضي : إسحق نيوتن ، الخطابة و الكتابة : شكسبير ، الفنون : مايكل أنجلو ، الموسيقى : موزارت ، القدرات الجسدية : محمد علي كلاي ، التعامل مع الآخرين : نيلسون مانديلا و غاندي ، المعرفة الذاتية : فيكتور فرانكل .

إن فكرة الإنسان متعدد المواهب صارت مقبولة هذه الأيام مع التأكيد على أنه بمقدور أي فرد أن ينمي قدراته من خلال تجاربه الحياتية و معرفته المكتسبة و التدريب و صقل المهارات .

فصغير البط يتعلم العوم من خلال متابعة حركات أمه و تقليدها .. إنها معلمته و ملهمته و مثاله .. و هكذا هو الحال بالنسبة للإنسان . و هذا ما شغلني طيلة 20 عاماً و أنا أبحث في مجال واحد فقط ، ما الذي يعنيه الإبداع و من هو الشخص المبدع ؟ و كيف نفكر بطريقة إبداعية و هل من الممكن أن نكون يوماً ما من المبدعين و العباقرة ؟ و استخلصت هذه النتيجة ” بأيدينا أن نعيد النظر إلى الأشياء من حولنا بطريقة مختلفة ونمهد لأنفسنا التفكير بطرق أكثر إبداعا ” و لكن من خلال عشر تقنيات … !

1- الشغف و حب الإستطلاع : الرغبة الدائمة و الملحة للتعرف على كل شيء جديد و اكتساب معارف جديدة ، السؤال بكيف يجعلنا نضع أقدامنا على أول خطوات الإبداع “الشغف” ، إن الشغف القادر على جعل الطيور تحلق في السماء قادر على تحفيزك بمئات الأفكار .

2- التأكد : و يعني اختبار المعرفة و التأكد منها ، من خلال التجربة و كذلك يعني التعلم من أخطائنا و أخطاء الآخرين ،  التجربة العملية خير دليل على النظريات التي يتم تحويلها من كلمات مبعثرة على الورق إلى نتائج ملموسة. كن نفسك، لا تتحول إلى ظل شخص آخر غيرك.

3- الملاحظة والتأمل : و يعتمد على رهافة الحس ، و بعد النظر كوسيلة للإستفادة من التجارب و الخبرات ، و استخدام الحواس كأن تبصر مغمض العينين. ضع لنفسك خطة جديدة، استطعم، شم، انظر، اسمع، المس كل شيء كأنك تعيد اكتشاف حواسك من جديد.

4- إعمال فصي الدماغ : إحداث التوازن بين العلوم و الفنون ، بين الخيال و الواقع ، بين المنطقي و اللامنطقي ، اجعل الموازنة من عاداتك، تأرجح بين الجد والهزل، التخطيط والارتجال، العلم والفن.

5- التساؤل : أو الرغبة بإزالة الغموض و الشك في كل شيء ، ليس لمجرد الظنون بل للوصول إلى اليقين و التعرف إلى الحقائق ، فالتساؤل يكمن فيه جوهر الإبداع .

6- اللياقة الجسدية : يجب أن نومن أن الصحة و السعادة مسؤولية و لها التأثير على إبداعنا و مشاعرنا ، فكيف لجسد مريض أن يبدع ، فالعقل السليم في الجسم السليم .

7- الترابط : إعطاء أهمية لترابط الأشياء ببعضها و العناصر المختلفة ببعضها لتخلق إبداعاً جديداً ، أن تجمع الخيوط المتناثرة لتكوين صورة متكاملة في النهاية .

8- التخيل : تخيّل، انطلق بخيالك إلى أبعد حدود ، ارسم صورة ذهنية لكل شيء تراه بصوتها بألوانها بحركتها ، فالخيال يأخذنا لأكثر من نقطة بينما الواقع يقف بنا في نقطة واحدة فقط .

9- التدوين : دون كل شي ، دون التفاصيل ، الأسئلة التي تدور بذهنك و ليس لها أجوبة .. الأسئلة التي تثير فضولك ، قم بنسج و تحليل الكون من حولك ساعتها سيتدفق الإبداع من بين أناملك .

10- التذكر : القدرة على التعلم و الإبداع مبنية دائماً على تنمية الذاكرة ، إن استغلال القدرات العقلية هو أفضل السبل للتعلم ، حاول القيام بالتمارين التي تنمي ذاكرتك فهي السبيل الأفضل لتحفيز الإبداع  .

و في النهاية هناك طاقة دفينة في داخلنا علينا الإستفادة منها و من خلال هذه التقنيات العشر التي ستساعدك لتتمتع بعالمك الخاص و تنمية قدراتك الإبداعية و كيفية التعبير عن ذاتك الخلاقة ، و التي تساعدك على ترهيف الإحساس ، استعمال ذكائك ، و إحداث التناغم بين العقل و الجسد ، كل ما عليك هو أن تتذكرها و تحاول تطويرها و عدم إهمالها .

بقلم : أسامة زايد

  • تويتر
  • فيسبوك
  • جوجل+
اختبارات الذاكرة العبقرية
قوة الدماغ
الابداعالحواسالدماغالعقلالمختنمية الحواسصناعة الابداعصناعة العباقرةصناعة العبقريةقدرات الدماغكيف تكون عبقريكيف تكون مبدعا

مقالات ذات صلة

  • صناعة الذاكرة العبقرية 2020

    صناعة الذاكرة العبقرية 2020

    هل أصبحت تجد صعوبة في تذكر المواعيد؟ هل أصبح تذكر الأسماء أكثر صعوبة بالنسبة لك في الفترة الأخيرة؟ هل لاحظت انخفاضاً... صناعة الذاكرة العبقرية 2020 اقرأ المزيد
  • الطفل الكئيب رادار للحزن

    الطفل الكئيب رادار للحزن

    الطفل الكئيب رادار للحزن هل أطفال المصابين بالاكتئاب أكثر عرضة من غيرهم للإصابة بالاكتئاب في حياتهم في سن المراهقة أو... الطفل الكئيب رادار للحزن اقرأ المزيد
  • كيف يدرك الدماغ أثناء النوم ؟

    كيف يدرك الدماغ أثناء النوم ؟

    عند النوم نفقد الإحساس و نعتقد أن الدماغ فقد القدرة على الإدراك و توقف عن تأدية مهامه !! و على العكس تماماً أظهرت... كيف يدرك الدماغ أثناء النوم ؟ اقرأ المزيد
  • الذكاءات المتعددة
  • التفوق الدراسي
  • القدرات العقلية
  • اللياقة الذهنية
  • مهارات التفكير
  • اتفاقية الاستخدام
  • أسئلة و أجوبة
  • من نحن
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Google
  • Google
  • YouTube
  • Behance
  • Dribbble
  • Flickr
  • Skype
  • SoundCloud
  • Telegram Broadcast
  • RSS
جميع الحقوق محفوظة لموقع عقول
Powered by baqa | ووردبريس

  • تويتر
  • فيسبوك
  • جوجل+