حقائق تربوية تتعلق بذاكرة ذوي صعوبات التعلم
حقائق تربوية تتعلق بذاكرة ذوي صعوبات التعلم 1- الفروق بين العاديين وذوي صعوبات التعلم في المكونات البنائية بسيطة جدا لا تذكر لذا لا يمكن إرجاع الفرق في كفاءة الذاكرة عند العاديين إلى فروق في المكونات البنائية ، لذا اتجهت الدراسات و البحوث إلى التركيز على استراتيجيات...